TA之眼:沟通分析技术培训第四天现场报道

　　禁止信息：不要亲密

　　昨天下午和今天的一整天时间都在围绕脚本问题进行。到今天上午为止学员们完成了脚本问题训练的所有问题。今天下午，托马斯要求学员根据合作者的做答分析出对方的driver（驱力）、injunction（禁止信息）、early decision（早期决定）、racket feeling(扭曲感)、games（游戏）、life position(心理地位)已完成脚本矩阵。

　　前半小时时间分析，托马斯在学员之间穿梭来往以解答学员的各种问题。后半小时时间互相告知结果并讨论。讨论是学员们最乐于也是最擅长的。讨论过程中有哈哈大笑的，有轻声低语的，也有人悄悄留下眼泪。但话题都离不开童年、父母、工作、朋友、爱情。高兴也好，伤心也罢，但沟通在深入，心灵在敞开……

　　女学员A说“从小到大我学习成绩一直都很好，也一直很懂事，是亲戚和邻居眼中的模范孩子。但我的爸妈几乎没有明确地夸过我，只是有时能感觉到他们的眼神中有些微的喜悦，问托马斯，他说你父母的禁止信息可能是‘不要成功’，也可能是‘不要亲密’，因为他们若明确表扬你，你就可能要与他们亲近。经过思考，我确信来自父母的禁止信息是‘不要亲密’。因为我一直感觉我们的家庭成员之间缺少精神上的交流，我与父母之间的沟通之间基本只限于生活层面。我们之间互相彼此深爱著，但却几乎从不表达，从不太亲近。现在回头觉察我们之间的关系，我的感觉是类似于加西亚马尔克斯的《百年孤独》中家庭成员之间的那种感觉：孤独、隔离。但我不感到沮丧，因为我终于找到了我困惑的根源，有了努力的方向。我相信我的努力会使亲密和深深的幸福感回到我的家庭中。

　　善待生命

　　学员B说“经过这几天的学习，我更懂得善待生命了。这生命有两类：一类是有生命的人和动物，另一类是空气、花草等。‘一沙一世界，一花一天堂’吗。就拿这个水龙头来说，若果我很用力地拍它，因为反作用力我的手也会疼，但如果我轻轻拧它一下，它就会流出水来，供我使用，而我的轻抚也会延长它的生命……”

　　用TA的眼睛看世界，世界变得深情而可爱！