黄启团NLP执行师课程:揭开改变现状的秘密 一套人性说明书,明白自己读懂他人
“应该”信息通常停留在认知层面,头脑知道却不一定去做,所以内心会有挣扎、冲突出现。比如:要把孩子照顾得很好很健康,才是好妈妈。但现在孩子不是那么好,我不是一个好妈妈。但我内心又觉得应该要去做个好妈妈,但实际上我并没有做到或者不情愿做到,或者知道要做到但就是不知道怎么做不到……纠结成一团乱麻。
“禁止(injunction)”信息是一个孩子在处于压力下,为了求生存而不得不去伪装的一种挣扎。其发展过程如下:
渴望 从体验中发现 禁止信息
1我要做清官 做清官饱受打击排挤,甚至饭碗不保,很危险 我不要做清官。
2我需要父母关爱 尝试种种办法父母也根本不关注我 我不要和人亲近。
常见的禁止信息有:
1、不要存在(don’t exist)
结果:想尽办法让自己消失。
2、不要亲近(don’t be close)
结果:丧失爱的能力
3、不要正常(Don’t be normal)
结果:以生病来博取关注或操控别人
4、不要思考
结果:大脑习惯性的“空白”,无法发展。
5、不要感觉(Don’t feel)
结果:隔离情绪与感受,像个木头人。
6不要作自己(Don’t be yourself)
结果:感觉自己应该是另外一个性别,自恨心理耗掉生命的能量。
7、不要做小孩(Don’t be child)
结果:不敢玩,不会玩,人生成为过客,无乐趣可言。
8、不要长大(Don’t grow up)
结果:依赖成性,无法对人生负责。
9、不要成功(Don’t succeed: Don’t make it)
结果:总是掉进功亏一篑的漩涡。
10、不要重要(Don’t be important)
结果:总觉得自己没有价值,精神上的侏儒,错过人生很多精彩,不能不说遗憾令人痛惜。
11、不要归属(Don’t belong)
结果:终生流浪。
12、不要做任何事情(Don’t ……)
原因:要么被溺爱,要么被控制太严,要么被完美主义父母所要求。
结果:一生无成。
人生脚本形成过程中,父母起着举足轻重的作用,所以父母请记得:
您的每一个孩子,在他成长的过程中,都需要得到父母您的允许,允许孩子爱,允许孩子生存,允许孩子表达,允许孩子可以有感觉,可以有他的思想,允许他们提出需求……孩子的价值感是在父母一个一个的允许下不断成长的。
父母的规条对孩子来说是生死攸关的,是具有远超过法律的强制性:不遵守您的规条,在孩子的世界里,意味着被抛弃,失去爱,失去保护甚至立即死亡。
人生的脚本,经过岁月的累积,变得越来越复杂,越来越精致,越来越隐秘。在追逐权力、金钱、地位等外在的游戏中,我们往往意识不到它的存在。
人过中年,我们常常感到一种无常,一种虚幻,一种荒谬。独独没有感觉到真实、美好和满足。
人到一定阶段,我们就认命了!那个“命”是什么,若隐若现地我看到四个字:人生脚本。
据心理学家研究发现,人生的脚本,在12岁基本完成,后面的人生只不过是“照本演出”而已!