NLP力量：无形之中现有形

　　“教会女儿识别红绿灯过马路后，女儿看见绿灯一亮就会兴奋地嗖一声奔跑出去。我很担心她的安全，于是我运用NLP，蹲下来对她说：“爸爸过马路也会害怕，你能带爸爸过马路吗？”之后，每次绿灯亮起，女儿都会牵起我的手。”

　　“特意打电话回家，本以为妻子会对我说生日快乐，结果她忘记了什么都没说。如果是以前我肯定会闷着不提，心情非常郁闷。现在学了NLP，我主动跟妻子提起，然后与孩子、家人一一通了电话。这一刻的我感到很幸福。”
                                               ——NLP专业执行师现场学员们的温馨分享

　　2012年12月9日，由中国NLP学院与智慧联盟共同举办的第34期NLP专业执行师二阶课程于广州碧桂园闭幕。

　　相比于一阶段的打基础，二阶课程更强调技巧性。张国维博士讲授了次感元、感知位置、心锚、归类、换框法等重要内容，知识的专业与实用，张博士的睿智与幽默，二者相得益彰，让学员们也更加投入地学习。

　　如前文所言，本次课程现场，许多学员对学习NLP执行师进行了精彩的分享，从他们的话语和改变中，NLP专业执行师种种理念和技巧的无形魔力渐渐显得清晰起来。

　　情绪当前：心锚的神奇力量（陈女士温州）

　　心锚是一种能勾起记忆而引发情绪反应的刺激。为什么有的人会因为下雨而心情不好？或许是他们过往经历中不愉快的事件发生在雨天，下雨和不愉快产生了某种连接，继而种下了雨天这个负面的心锚。学习NLP，你能够为自己和他人安装的正面心锚，譬如自信、自爱等心锚，也可以消除影响负面心锚。

　　在讲授心锚的阶段，陈女士被张博士请上台做个案演示。张博士坐在陈女士的右侧，引导她回忆往事、关注当下，以及憧憬未来。当她流露出快乐、幸福的表情时，张博士将正面的心锚安装在特定的位置；当她因回忆不愉快的人或事而痛苦沮丧时，张博士请她站起来动动身子，打破状态，继而开始消除负面心锚。

　　整个过程大概持续了20分钟，个案结束时，陈女士长舒一口气，一脸释然，笑容挂在嘴角，她充满感激地看着周围的人。她说：“以前我不敢睁开眼睛直视我与母亲的问题，我在享受逃避的过程，但其实是在伤害消耗自己的身体；我常常忽视老公对我的爱，忽视自己对自己的爱，忘了周围还有很多朋友支持着我。通过今天张博士为我做个案，我收获了自信自爱等重要的心锚，我因此感到很有力量！我的双脚像树根一样扎在土地里，负面的情绪统统从双脚排出去，我感到前所未有的轻松和正能量！今后的生活中我会记得张博士、记得今天这件红衣服给我的自信、记得老公对我的爱，记得周围朋友给我的支持！”此刻的陈女士能感染在场的每一个人，每个人都能看见她散发出的自信魅力，每个人都相信她会更幸福地生活……

　　行为背后：挖掘正面动机（谢先生东莞）

　　在某些层次，所有行为背后都有正面动机。一些抗拒、反对等不好的行为也是由正面动机引发。如果我们善于洞察他人行为背后的正面动机，就能够多一份理解与宽容。NLP认为，在认清他人正面动机后，利用换框法和感知位置去扩充当事人的思想蓝图，增加当事人的选择，便会让行为得以改善。

　　本期执行师班级中有这样一个身影，他的笑容很阳光、声音清晰有力，站起来回应导师问题时，总会右手拿麦，左手拿着笔记本。他说话很有条理也非常有见解，每次的发言总能给大家一个新的视角和收获。他是谢先生，一位职业中学的年轻教师，学生是一群15到18岁的大孩子。因为在教学中看到了太多学生因为家庭、过往经历原因而产生的心理创伤，他很想用心理学的方法帮助学生，于是他就来了。

　　“一阶的学习让我觉察到需要改变，而二阶就恰恰给了我改变的方法。”谢先生分享道，他来学习执行师最大的收获就是思维方式产生了变化，无论是对工作还是学生，他发现从不同的角度去看，世界原来是这样子。“思维蓝图丰富了，所有孩子在我眼里都是优秀的，他们的负面行为也可以理解并接纳，所有行为的背后都有着正面动机。”

　　笔者想，越来越多的教师走进了NLP的课堂，这说明了学生的心理成长得到了更多的关注。有像谢先生这样的老师，相信学生一定会更加快乐健康地成长。

　　NLP力量：无形之中现有形

　　或许你想突破管理的瓶颈，或许你想改善家庭关系，或许你追求自我提升，想打开人生的更大格局……每个人的期待各异，但这一切都关乎于人，NLP正是一本“大脑使用手册”，一门帮助你了解自己、了解他人的学问。

　　文字难以描绘NLP，理论无形，传闻亦无形。只有走进NLP的课堂，亲临现场，近距离聆听大师授课，全身心融入学习的大氛围，你才能真正体会到NLP执行师的有形技巧和无形力量！你才会真正体会到“内在资源”，理解“丰盛”的真正含义！

相关链接：

下一期 《NLP专业执行师国际文凭课程》将于2013月4月25日在广州开课

小组分享

大合照