如何更好地与孩子链接？| 林文采萨提亚亲子课播报

　　课堂上，有个父亲很苦恼，他吐槽自己的孩子：做作业很拖拉，在学校还会和其他小朋友打架，还经常和自己对着干……

　　简直拿自己的孩子没办法。林文采博士说：这孩子的行为属于“偏差行为”

　　那么，孩子偏差行为背后的深层需求是什么？作为孩子的父母又该如何做呢？

　　10月11日，为期三天的课程《林文采萨提亚亲子关系工作坊》在东莞顺利召开，由著名萨提亚亲子婚恋专家林文采老师主讲。

　　课堂上，我们来听听林文采老师怎么说的：

　　人人都希望别人能够喜欢我接纳我，这才符合人类的“天性”，而孩子这些偏差行为本身是不符合人性的。

　　孩子虽小，却早早就懂得偏差行为是不受待见的，可为什么还要这么做？

　　那么，这背后一定有比“被别人喜欢”更重要的原因。

　　林老师强调：这跟一个人有没有足够的心理营养相关。面对孩子的偏差行为，父母需要了解的是孩子到底缺了什么，才能真正的对症下药。如果父母只是一昧地发现孩子的偏差行为就去纠正，而孩子的问题会层出不穷，发现一样纠正一样，简直令人抓狂。

　　孩子有偏差行为，一定要找到背后的原因。

林文采老师

　　课堂上，有这样一个故事。

　　有个母亲说自己有一个女儿，因为害怕女孩子容易受到伤害。所以从小教育方式非常严格，女儿必须要在自己的眼皮底下生活，如果要独立外出得经过父母的同意，孩子本身是没有选择权利的。

　　同时，因为经济压力的问题，她时常把自己焦虑和紧张的情绪潜移默化给了孩子。

　　孩子如今处于青春期，眼神呆呆的，一副死气沉沉的模样，没有自信更没有独立的能力。

　　而面对这样情况，她越是去纠正，孩子越是拖沓甚至置之不理，时常还会反抗她，非常惹人恼火。她性格又比较暴躁，便采取更加“高压”的政策，亲子关系已经糟糕到了极致。

　　林老师说：作为父母，首先要做的是退出“争斗”行为，让孩子为自己的选择负责。

　　同时，林老师提到，越是高压对待孩子，孩子势必会报复。而家长又觉得必须要“治”孩子，那么事态一定会升级。

　　在这情况下，父母需要做到两点：第一是处理信任问题，第二是不要“以牙还牙”

　　父母最不应该做的就是要求孩子该怎么做，而应该学会倾听孩子的感受，明白孩子偏差行为背后的原因，学会去接纳自己的孩子，教会他们如何爱自己。而关于爱自己这个问题，父母应该是以身作则，找到爱自己的方式去影响孩子。

　　很多时候，真正造成孩子行为偏差的，是父母不恰当的言行举止。

　　所以，作为父母，学会和孩子保持良好的链接，才能更好的引领孩子的成长。

　　那么如何更好地与孩子链接呢？我们整理了课程的精彩语录，与你分享。

　　1、人类的沟通层次有5个：

　　①打招呼

　　②谈事实

　　③分享观点和想法

　　④分享感受

　　⑤敞开

　　2、想要改善孩子的坏习惯、坏毛病；最根源的，不是教TA怎么做；而是改善TA和重要他人的关系。

　　3、链接中最需要的元素是：安全。人一旦有了安全感，就意味着信任。信任才会敞开，实现沟通和链接。

　　4、人际关系中的“三不做”：

　　①、不说伤害对方自尊的话（降低价值感）

　　②、不说羞辱对方的话（没面子，丢脸）

　　③、不说让对方感到焦虑的话（低安全感）

　　5、世界上最大的安全感就是相信自己，我活着明天就有未来和希望。越信任自己的人安全感就越够。人类的天性就是爱，需要别人爱自己，自己也需要爱别人。

　　6、生命的存在本身是具有价值的，当你还是一个婴儿的时候，你什么都不会，但你的父母看到你就会微笑和感到快乐。所以，生命存在就是有意义的。

　　如果你想跟林文采老师学习更多孩子教育以及两性知识，欢迎咨询：4006009299，或者添加助教微信咨询。

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